Développer une approche prospective des métiers
- 2 jours de formation
- Présentiel ou distanciel
- MAN-75
Avoir une approche commune, contribuer au développement de l’employabilité des agents
Objectifs
- Accompagner les évolutions (stratégiques, organisationnelles), par une réflexion sur les métiers et leur environnement, afin de définir un plan d’action et des modalités de mise en œuvre (individuels et/ou collectifs).
- Doter l’ensemble des Managers, d’une approche commune, favorisant une analyse prospective, transverse et partagée de l’évolution des métiers, en termes d’organisation, de contenu, de compétences et de mobilité.
- Contribuer au développement de l’employabilité interne ou externe des équipes
Programme
Tour de table de présentation des participants et de l’animateur. Présentation du programme du séminaire de formation (déroulé, mode de travail)
METIER, UN CONCEPT EN PLEINE MUTATION
Métiers d’hier, d’aujourd’hui et de demain
- Du poste à l’emploi.
- Durée de vie des métiers et de leur contenu.
- De la dématérialisation à la déshumanisation des activités.
- De la nomadisation, se préparer à un autre monde du travail.
Du métier concret au métier virtuel
Mise en situation
- Etude de cas en sous-groupes. Restitution, échanges et synthèse.
- Mode projet ou comment vivre la transition en douceur.
CONSTRUIRE UNE ANALYSE PROSPECTIVE DES METIERS
Plan d’action
- Quel métier dans quel contexte ?
- Recenser et auditer les activités actuelles.
- Activité pérenne, activité obsolète, activité émergente : comment s’y retrouver ?
- Connaissances, compétences d’hier, d’aujourd’hui et de demain, comment les distinguer ?
Mise en situation
- Etude de cas en sous-groupes. Restitution, échanges et synthèse.
- Aller du spécifique au transverse ou comment redéfinir la notion de métier.
- De l’évolution des connaissances et des compétences, construire des passerelles « Moi je serai docteur, pompier, astronaute, et moi danseuse étoile, pâtissière et chef d’orchestre».
- Anticiper et accompagner la modification des organisations, l’éclatement des structures et relations intra (organigramme, partenaires sociaux), l’évolution du rapport hiérarchique vers un rapport d’accompagnant / tuteur.
Tour de table et conclusion du séminaire
Pédagogie
Apports théoriques et travail en sous-groupes