- 2 jours
- Présentiel ou distanciel
- ECP-19
Élaborer le plan adapté à ses écrits, le plan facilitateur de lecture
- Connaître et comprendre les différents types de plan des textes administratifs
- Savoir choisir un plan adapté à ses propres objectifs et au problème du destinataire, construire une introduction, des transitions et une conclusion
- Conduire un raisonnement pour articuler logiquement des parties, des sous parties, des paragraphes et des phrases
- Utiliser le plan comme un outil de synthèse
Qu’est ce qu’un plan ?
- Utilité et fonctions du plan
- Les différents types de plan
Techniques d’élaboration d’un plan
- Comment relier logiquement
- Comment faire des titres parlants
Techniques de construction d’introduction, transitions et conclusion
Intersession (15 jours)
- Exercices d’entraînement aux différentes techniques abordées pendant les deux premiers jours
- Les participants auront l’occasion d’appliquer ces techniques aux différents textes qu’ils produisent pendant l’intersession
- Ils auront pour consigne d’apporter, pour la troisième journée, les textes qu’ils auront organisés et rédigés pendant l’intersession
Analyse des textes administratifs produits par les participants
Élaboration de plans sur des cas professionnels construits à partir des documents produits par les participants
- Lettres de présentation de réglementation
- Lettres d’annonce et de motivation de décision
- Compte rendu de réunion
- Notes d’analyse
- Apports théoriques et méthodologiques de l’animateur
- Exercices d’application, corrections en groupe et synthèse de l’animateur
- Un document pédagogique de synthèse sur l’ensemble des points du programme sera remis aux participants
Participer