La nature de l’épreuve et son contenu

• Les finalités : analyse catégorielle de la fonction publique
• La forme du sujet, le temps de préparation, le temps de l’épreuve

Les compétences requises, de par la forme et le contenu

• Des compétences proches de celles des écrits de culture générale, portant sur des savoirs et des savoir-faire qui ne s’improvisent pas mais s‘acquièrent et s’affinent, à moyen, voire long terme
• Des compétences communes à tous les oraux de concours, liées à la capacité du candidat à communiquer en valorisant ses savoirs et ses savoir-faire

Composantes de l’expression orale

• Voix, gestuelle, regard, apparence

Technique de l’exposé

• Introduction-développement-conclusion
• Transitions et enchaînements

Méthodologie de l’oral de culture général

• Les 3 types de sujets possibles (thème, questions ou commentaire de texte)
• La notion de problématique
• Les différents types de plans et l’argumentation

Nature du questionnement

• Questions ouvertes, fermées et influencées
• Ecoute et reformulation

Parcours professionnel

• Fonctions, missions, tâches, expertise
• Problématiques liées au métier ou à la fonction
• Perspectives d’évolution et motivations

Gestion du temps

• Les différents temps de l’épreuve
• L’organisation du brouillon
• La prise de notes

Gestion du stress

• Éléments d’assertivité (confiance en soi)
• Exercices de respiration ou de relaxation