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Management participatif

Co-construire avec ses collaborateurs, développer et conforter son propre style de management

Objectifs

  • Identifier et comprendre la culture de travail propre à son institution
  • Développer et maîtriser
  • Les techniques de management fondamentales
  • La méthodologie pour animer une équipe au quotidien
  • Son potentiel en matière de management
  • Améliorer ses pratiques managériales en s’appuyant sur ses savoir-faire
  • Identifier le style de management le plus adapté à son  profil de personnalité
  • Adapter son mode d’action en cohérence avec les objectifs organisationnels
  • Identifier les leviers d’action pour optimiser ses compétences
  • Se doter d’outils et de méthodes clés  pour manager avec efficacité et souplesse
  • Générer une vision commune de collaboration au sein de son équipe

Programme

Revisiter et améliorer sa pratique d’encadrement face à une nouvelle équipe
  • Appréhender la complexité du changement organisationnel et le rôle stratégique de l’encadrant
  • S’interroger sur ses pratiques ou ses représentations
  • Identifier ses ressources, ses limites et son potentiel d’amélioration  
  • Identifier les compétences nécessaires pour s’adapter au changement
  • Identifier ses forces et ses représentations
  • Mieux se connaître pour mieux agir
 Exercer son rôle avec tact
  • Gérer son rôle d’interface et de relais entre la hiérarchie et ses collaborateurs
  • S’approprier les concepts clés du fonctionnement d’une équipe
  • Adapter son style d’encadrement
  • Gérer les situations délicates : équipe hétérogène, déjà « soudée », anciens collègues,  personnalités « difficiles »
  • Légitimer son autorité avec souplesse
Mobiliser son équipe autour d’un cadre de références commun
  • Développer une vision partagée de l’organisation auprès de ses collaborateurs  
  • Définir et formaliser des objectifs individuels et collectifs en cohérence avec le projet organisationnel de l’institution
  • Piloter et fédérer son équipe autour d’objectifs communs et partagés  
  • Encourager l’esprit d’équipe : entre complémentarité et coopération
Développer et conforter son propre style de management
  • Explorer et exploiter son potentiel
  • Développer son aisance relationnelle entre autorité et souplesse
  • Susciter l’engagement de ses collaborateurs
  • Apprendre à réguler et gérer les tensions relationnelles au sein d’une équipe
  • Asseoir son « leadership »
Co-construire avec ses collaborateurs
  • Détecter les talents de ses collaborateurs 
  • S’appuyer sur les personnes ressources
  • Encourager l’esprit d’initiative et développer l’autonomie pour mieux accompagner l’évolution de ses collaborateurs
  • Piloter son équipe avec souplesse, flexibilité et sens de la délégation
  • Renforcer la cohésion d’équipe
  • Rendre conciliable l’objectif individuel et collectif
  • Identifier les conditions nécessaires à l’efficacité
  • Développer un plan d’action pour optimiser le potentiel de compétences de ses collaborateurs
Développer des relations contractuelles  avec son équipe
  • Contribuer à instaurer un climat de confiance de collaboration
  • Optimiser son sens du relationnel 
  • Développer le sens de l’écoute et de la communication
  • Comprendre et analyser le comportement de ses collaborateurs (zones de pouvoir, zones de résistances au changement, réticences implicites et paralysantes…)
  • Favoriser le climat de dialogue et de participation 
  • Apprendre à gérer l’incertitude
  • « Recadrer un collaborateur », apprendre à légitimer une action ou prise de décision  « juste »  
Les outils de l’encadrant
  • Développer la motivation de ses collaborateurs
  • L’encadrant comme développeur de compétences
  • Dynamiser son équipe au quotidien
  • La boite à outils de l’encadrant
  • Son style d’animation
  • L’entretien professionnel
  • Les moyens existants (fiches de poste, grilles d’entretien, grilles des parcours professionnels, fiches d’évaluation, diagnostic de compétences….)
  • L’objectif comme outil de pilotage et de management
  • La définition d’objectifs, la fixation et la réalisation  des objectifs
  • L’entretien de suivi
  • La conception et réalisation de tableaux de bord
  • Le tableau de bord comme support de communication
  • Les indicateurs et critères à prendre en compte

Pédagogie

  • Alternance d’apports de diagnostics personnalisés et d’analyses de situations tirées de l’expérience des participants
  • Simulations et étudiées par le groupe et le formateur

Participer

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