- 3 jours de formation
- Présentiel ou distanciel
- PRE-15
Maîtriser pleinement la rédaction de la lettre administrative.
- Connaître les caractéristiques de l’épreuve et les attentes du jury
- Maîtriser les différents types de lettres, leurs caractéristiques et savoir choisir le type de lettre en fonction du destinataire
- Appliquer une méthode pour concevoir et rédiger une lettre administrative
- Utiliser les outils d’analyse et les outils de synthèse
- S’entraîner à la lettre administrative
Première journée
Présentation
- Attentes, objectifs, méthodes de travail
- Caractéristiques de l’épreuve
- La lettre en forme personnelle ou administrative, les différentes notes, le rapport, la circulaire
- Les différentes normes de présentation des textes (timbre, suscription, objet, références, signature)
Les attentes du jury
- Comprendre les demandes et les besoins de son correspondant
- Sélectionner et organiser les informations
- Rédiger dans un style clair, concis, respecter les règles syntaxiques et grammaticales
Méthodologie de la lettre
- Analyse du sujet et des textes de référence
- Survol du dossier
- Lecture analytique du dossier
- Organisation des informations
- Rédaction et relecture de la note
- Application de la méthodologie à un sujet de rédaction administrative
Intersession 1
- Rédaction d’une lettre. Devoirs à remettre au formateur une semaine avant le jour 2
Deuxième journée
- Correction des lettres rédigées pendant l’intersession 1
- Outils d’analyse
- Analyse du sujet et des textes de référence
- Survol du dossier
- La lecture approfondie et lecture de reformulation
- Techniques de prise de notes
Intersession 2
- Rédaction d’une lettre dans les conditions du concours. Devoirs à remettre au formateur une semaine avant le jour 3
Troisième journée
- Correction des lettres rédigées pendant l’intersession 2
- Outils de synthèse
- Les plans types utilisés dans l’épreuve de lettre administrative
- Appliquer les règles de lisibilité : ponctuation, paragraphes, phrases courtes …
- Appliquer les principales règles d’accord
- Utiliser un vocabulaire adapté au destinataire
- Utiliser des mots de liaison
- Utiliser le style administratif
- Élaboration du plan détaillé de la lettre
- Les composantes de l’introduction Comment organiser un paragraphe
- Comment classer, hiérarchiser et relier logiquement des informations
- Devoirs par correspondance
- Remise aux participants de deux lettres à rédiger et à retourner au formateur pour correction.
- Les copies seront corrigées et renvoyées aux participants avec un corrigé type dans un délai d’une semaine après réception des copies
- Présentation d’une progression pédagogique et recherche d’un consensus sur les étapes clés
- Devoir dirigé
- Application de la méthodologie, étape par étape, sur un sujet de concours
- Remise aux participants d’un corrigé méthodologique, étape par étape
- Apports méthodologiques et exercices d’entraînement
- Techniques de lecture sélective
- Elaboration de plans
- Organisation et rédaction d’introductions et de paragraphes
- Relecture et de réécriture pour appliquer les règles de lisibilité
- Utilisation du rétroprojecteur
- Les stagiaires notent et reformulent sur des transparents puis le groupe et l’animateur analysent collectivement les productions
- Remise aux participants d’une brochure méthodologique
Participer